齊心協力求突破，開拓務實謀新局

武安開放大學在邯鄲市校正確指導下和武安市教體局的堅強領導下，通過全體教師的共同努力，順利完成了更名轉型工作任務。2022年春季招生480人，位列华体会hth体育官网所屬縣級校第一名。

武安開放大學 校長 陳玉順

一、招生工作

1、加強領導，加大招生工作宣傳力度。加強對招生工作的領導，加大宣傳力度，多措並舉，為完成全年招生任務爭得了先機，爭取了主動。一是根據武安本地生源情況，針對春秋兩季招生形勢，主動修改、印刷和發放招生簡章5000多份，利用多種渠道，向社會廣為散發。二是與武安融媒體中心聯係，利用MF934音樂廣播電台等媒體進行招生專項宣傳；三是與市區內文化傳媒公司合作，每天不停頓地滾動播放招生視頻；四是每一位教師在朋友圈每天發布招生信息。

2、分解任務，統籌推進招生工作有序運行。為了調動全員工作積極性，我們采取了“兩條腿走路”的管理辦法。首先，我們將市校分配的300人招生任務逐層逐人進行分解，其中招生辦和四個教學部各分配招生任務70人，每個教師分配了12個基本招生指標，使兩者之間實現了既相通又不同，既分別又統一。對在招生工作中湧現出來的先進個人及時表揚，調動了全體教師招生工作的積極性。

3、主動作為，開辟招生工作新亮點。武安開放大學圍繞武安市市委、市政府“經濟超千億，我們怎麼辦”活動主題，製定了“鄉村振興助學計劃”，主動和武安市組織部聯係對接，聯合舉辦農村“兩委”幹部專科學曆教育提升班，根據農村幹部自身特點和工作實際，幫助他們有針對性地選擇學習專業。在此基礎上，對符合條件的學員費用進行了減免。這樣，既減輕了學員的經濟負擔，又調動了他們珍惜難得機會、認真學習的積極性和主動性。共有47名農村幹部報名參加了“一村一”學曆提升班學習。

4、動靜結合，提高招生工作效率。招生工作所謂的“動”，一是積極主動深入企業，走進單位，走進農村，針對招生對象的崗位和職業特點，有針對性地進行宣傳和專業指導。二是適時安排老師和工作人員，利用節假日和重要時段，輪流到人群密聚集場所如西嶺湖公園、武安廣場和街心遊園等人群密集場所進行招生宣傳，擴大招生影響，促進招生工作有序推進。招生工作所謂的“靜”，一是充分發揮招生辦的主陣地作用，對上門谘詢的學員認真講解，仔細引導，熱情服務，增加他們的理解和信任，堅定他們的報名信心和決心。二是發動往屆學員，對他們的親朋好友和同事鄰居現身說法，進行招生宣傳，充分發揮了他們的“傳、幫、帶”作用收到了事半功倍的效果。

武安開放大學教師座談會

二、教學業務方麵：

（一）、注重細節，以學生為本

在和學員交往並相處的過程中，把學員當作朋友，用心引導他們，用情留住他們，用行感化他們。學員來自四麵八方，各行各業，工作、學習、家庭等壓力使不少學員抱著試試看的心態來報名，不少人動搖不定，猶豫徘徊，需要給以信心。因此，在接待學員時老師們一貫耐心地解答學員的疑問，介紹開大現代遠程開放教育新模式，讓學員吃下定心丸。由於是業餘學習，學員在學習期間會提出五花八門的要求，有時叫人哭笑不得。老師們都會盡力為他們解決學習困難，學員們沒有想到的也替他們做到，讓他們感到常常有人在為他們著想，時時有人在為他們做事，時間長了，和學員之間不僅建立了良好的關係，學校的良好辦學聲譽也樹立起來了。

（二）、注重思考，提供個性服務

開放教育學習的基本規律是以學員為主體，從學員自主性學習的實際需要出發，把平時的工作重點放在提供各種助學、導學支持服務上，強調網上學習的重要性，把對學員的服務意識滲透到網絡教育實施的每個細節上，使學員遇到問題有處問，遇到困難有人幫，遇到困惑有人解，使他們在整個學習的過程中能夠始終掌握學習的主動權，達到自主學習和網絡學習的最好效果。

（三）、用實踐詮釋服務理念

開放教育需要無處不在的服務，服務也是開放教育的核心競爭力所在。武安開放教育將服務建成一張傳輸網絡，使其能夠將組織來的優質資源完美地傳輸給我們的學員。班主任的職責是不斷維護、升級這張網，彌補它的漏洞、疏通它淤結、調整它的結構，使其對終端的學員更有親和力。因此，作為一名普通的開放教育班主任，所贏得讚譽的實踐經驗，其實是對開放教育服務理念的最好詮釋。是實踐讓老師們掌握了開放教育服務理念，也是實踐讓老師們豐富了這個理念。在班級管理工作中，武安開大的班主任也逐漸總結出了開大的工作特點:開放教育強調“以學員為主體”，將單純的網上傳輸知識和講授教材變為“導學、助學、督學和自學”

三、星級評價工作

一是按照武安市政府主管領導的指示，在市教體局領導協調下，武安電大整體搬遷到武安市進修學校，實現了資源共享，從而極大促進了學校辦學條件的有效提升。二是加大了資金投入。投資近20萬元，新建了微機室；清除了門樓雜質，美化了校園環境；更新了樓道文化，更換了走道櫥窗，處處展示出武安電大“歡樂迎新”的環境氛圍。三是為了做好做實更名轉型檔案資料工作，我們對每個教學組分別分配了相關任務，對標“縣級電大星級評價指標體係”，加大了完善補缺和創新力度，實現了分工協作，同步達標。四是為提高老年人這一特殊社會群體的教育水平，我們充分利用武安地方文化特色，開創性地探索出具有鮮明地方文化特色的遊學係列，把武安六大文化脈係作為遊學的主要內容。

今後的工作中，武安開放大學將以服務社會為主題，以人才培養為核心，堅持麵向社區、麵向企業、麵向農村，創造性地做好各項基礎工作。要大力倡導終身學習理念，全力打造社區教育品牌，促進學曆教育和华体会平台审核同步發展。要緊緊圍繞武安經濟和社會發展需要，在服務地方上有所作為，在服務社會中爭取效益，在服務群眾上提供支持，為武安經濟建設和社會發展培養大批合格實用性人才，努力開創武安開放大學各項工作的嶄新局麵。